非诚勿扰哈佛男(张怡筠点赞“非诚哈佛男”!这)

来源:八戒影院人气:480更新:2023-02-09 16:43:30

非诚勿扰上的一个男嘉宾上场时全场轰动,结果却黯然离场

《缘来非诚勿扰》是中国江苏卫视制作的一档大型生活服务类节目,由孟非担任主持,于2010年1月15日首播,每周六、日21:10播出。2015年1月3日起改为周六21:10播出。节目中有24位单身女生以亮灯和灭灯方式来决定报名男嘉宾的去留,经过“爱之初体验”、“爱之再判断”、“爱之终决选”、“男生权利”等规则来决定男女嘉宾的速配成功,后增加“爆灯”环节和“动心女生”设置。《非诚勿扰》的成功也使其成为国内第一档入选哈佛商学院课程的综艺节目。

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张怡筠点赞“非诚哈佛男”!这

近日,著名心理学者张怡筠在微博上点赞一位《非常勿扰》的男嘉宾,称其“这个哈佛毕业男嘉宾很罕见,这就是世界一流名校的教育理念及价值观”。

是男嘉宾什么举动让这位很少看相亲节目的情商研究专家如此惊讶?

原来这位名叫安田的海归博士,在最后提问留灯女嘉宾环节,问了这样一个问题:“如果有一千万美元,你会怎么花?”

然而,安田对于女嘉宾们稀松平常的回答非常沮丧。

直言他希望女嘉宾拿着这笔钱去捐给学校帮助穷人,去做一件回报社会的事情,要有“为人民服务”的精神境界。

最后,他在众人惊讶的表情中放弃选择心仪的女嘉宾,独自离开了会场。

这事儿,装还真不好装

安田的言论引发了网络上的热议,不乏有小部分人,会说男嘉宾有多么的装,一定是为了在节目上卖弄自己怎样的。

究其原因,只能说这部分人对于世界名校培养学生的标准是无知的……

除了哈佛,同为世界名校的宾夕法尼亚大学对于录取学生标准有这样一要求:

社会服务意识:宾大相信,一切的知识与能量终将会贡献于社会、服务于社会。因此,学校本身十分重视对学生社会服务意识和培养。申请者若能表现强烈的服务意识,便会和宾大的教育理念十分契合。

全美排名#9的杜克大学对于录取学生标准要求之一:

强烈的社会责任感:在拥有学以致用的能力以后,能否帮助他人、帮助国家甚至整个世界解决问题,也是杜克大学关心的额领域。

杜克大学的教学目标就是选拔出的优秀人才能以更专业的知识和更成熟的智慧扭转逆境、愈合伤痛。

全美排名#14的莱斯大学对于录取学生标准要求之一:

责任感:要求每个人在深层面上对自己的行动负责,对自己的错误负责。

对个人的所作所为负责也是对他人负责的一种表现,更是对Rice这所学校负责,对社会负责的一种表现,心中充满责任感,才是为大学为社会作出贡献。

不难看出,名校更青睐于有奉献及服务精神的的学生,同样,“为人民服务”的精神是培养国际人才的重要标准之一。

“为人民服务”言论引发大众讨论国内教育缺失

当然,安田的举动更多的是网友对这种“正能量”的触动。不少明星都在微博上发声表示对这位海归的关注。

为什么大家对于一位海归说出“为人民服务”的话语会如此的重视呢,其背后的原因令人深思。

“以德为先”是中华民族文化所推崇的,这关乎一个人的素养水平。而国内经济快速发展的同时,我们的素质教育发展却没有同步跟上。

现在,大多数家庭仍然是“单孩”为主,一对年轻夫妻加上两对父母围着一个孩子转,宠爱和溺爱的情况在所难免,素质教育的基础就没有打好。

在公共场合,我们经常会看到到处乱跑打闹的“熊孩子”以及只会低头玩手机的低龄低头族,有些家长还美其名曰“自由的成长”。

进入学校后,一切以考试分数为衡量标准,更加忽视了孩子道德的培养,最后只浓缩到一科叫“思想品德”的课程里。

孩子的教育,不能过于追求功利的成功,而应该培育健全人格。

更多的孩子在长期溺爱的环境变得“玻璃心”和输不起,这些孩子的背后更多的是家长和学校不当的教育理念所造成的。一个人要想有所作为,更多的是取决于其品格,当品格趋于成熟完整,个体才会迸发自主能力和创造力,才会为社会创造更到的价值。

国内热衷“考试成绩”,而国外教育更注重“完整的人”

“不是第一就是失败”这句话让多少孩子成为不完整的人。

长久以来的应试教育制度让我们热衷于“成绩第一”,社会舆论中形成了畸形的教育观,甚至将高考比喻成古代的科举制度,未免中毒太深。

正式因为部分家长看到国内教育的扭曲,更希望让孩子摆脱这一境遇。

近年来,“低龄化”留学之风愈吹愈烈,出国读本科和研究生已经不算什么了,不少家长把自己尚在读初中的儿女送到美国的私立高中读书。

中国每年有35万学生前往美国留学,其中低龄留学人数占到总量的1/3。送孩子去美国读高中无疑是比巨额开支,那为什么还有这么多家长对此趋之如骛呢?

除了教育质量和提升进世界名校的机会,美式教育实行个性化教学更利于孩子的身心成长,锻炼其创新学习能力,这也是国内教育所欠缺的。

简而言之,中国的教育注重的是知识的灌输积累,而美国更注重培养学生运营知识的实际能力,对知识进行拓展和创造以及情商人格的教育。

国外教育更希望将孩子培养成一个“完整的人”。

当然,出国留学优势明显也有不容忽视的问题——孩子正处于青春期,多数由家长们溺爱宠着长大,突然间到了人生地不熟的外国,会难以适应。

也许中国的家长们是世界上最焦虑的群体,面对孩子的教育一直在左右为难。

不少家长也在反思,依照国内教育是很难培养出像安田这样有创造力和富有社会责任感的国际教育高材生。

如果早早将孩子送出国学习,不知道会不会适应国外的生活。又或者更贴近现实的问题,升学公平,学习成绩,软实力培养,性教育,隔代教育等,总之,中国的家长们一直处于深深的教育焦虑当中。

9月16日,智课教育联合新浪教育将在北京举办以“我的孩子,我的教育”为主题的国际教育家长汇活动。

家长汇当天将发布《2018中国家长教育焦虑指数报告》,为教育把脉、与众多教育专家为焦虑的家长献计献策。

届时,名校校长、学者专家、教育大V共聚一堂,为迷茫的孩子和焦虑的中国家长消除疑惑,走出教育牢笼,规划出最适合自己孩子的专属教育路径。

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