温州高三学生突然跳楼(如何看待萧振高中高三学生上课)

该如何挽救我们即将坠入深渊的孩子——由胡鑫宇的悲剧引发的反思

胡鑫宇曾多次尝试自杀；他长期处在自责、愧疚的情绪中；有关这起事件的发布会上公布了他在录音笔上录制的部分内容，他说“感觉活着没有意义”：从以上他的这些表现来看，是重度抑郁症的症状。

善良、可怜的胡鑫宇，希望自己静悄悄地走不打扰任何人。所以他才千方百计地隐匿行踪，希望自己不被人发现。他不会料到，因为他会引发这么大的反响——这也是他不想要的结果。

其实，他走之前的种种反常表现他的家人是知道的，学校老师应该也能发现。可惜的是，他们都错过了送他去医治的最佳时间。

所有的心理疾病都能被医治好，但任其发作，后果不堪设想。可是，生理上的疾病大家都能坦然面对，该吃药的吃药，该去医院的去医院，为什么心理上的疾病却让人讳莫如深？也许是因为怕别人知道了后，会歧视、鄙视、嘲笑病人吧？所以，生而为人，对待他人要善良！因为人人都可能成为心理疾病的受害者。这不是危言耸听！

我们都知道，青少年因心理问题发生的自杀事件时有发生。例如：发生在2014年的温州平阳的一名高三学生大笑后跳楼事件；在2022年12月15日四川泸州发生的一起小学生跳楼事件，他的遗言是“活得太累了”。

所以，为什么要给学生减负，为什么挫折教育、狼性教育不可取？一个未成年人的自信心、自尊、活下去的信念都被摧毁殆尽——还有比这个更残忍的事吗？

教育孩子，只保证他的生存，只让他好好读书，是不合格的教育！

现在，农村的留守儿童、青少年很多，怎样才能让他们健康成长？该怎么教育孩子使其拥有健康的心理、良好的精神状态?——其实，这些才是教育最核心和最本质的问题。因为，拥有健康的心理、良好的精神状态，才能让人面对任何环境都能应对自如。

不光是青少年，饱受心理疾病折磨的成年人也大有人在。所以，我觉得人人都应该学习心理学相关的知识。如果这样的话，对自己的身心健康，对自己的学习或者职业生涯，对孩子的成长都大有好处。当然，心理辅导和治疗对社会的全面覆盖也是必要的社会管理手段；不过，这需要时间。

如果人人都拥有健康的心理、良好的精神状态，那么，这个世界该多么美好？愿发生在胡鑫宇身上的悲剧不再发生，愿不再有人遭受心理疾病的折磨！

如何看待萧振高中高三学生上课

看新闻了，以前看过网上的视频。我觉得他就是在人生低谷的时候被推波助澜一把然后彻底被摧毁了。看他跳楼的那个动作就是求死，速死，没有犹豫，视死如归。就好像那些火灾的时候跳楼只为求速死。不赞同不爱惜父母赐予的身体的说法，当一个人的精神已经彻底垮了只剩一个驱壳的时候，比如路边那些被人为致残生不如死的乞丐，有时候活着对他来讲是一种折磨。